鲁网5月23日讯（记者 陈珊珊 通讯员 陈灵丽）近日，淄博经开区傅家镇中心小学开展了第九期青青讲坛。本期“青青讲坛”的主题是“小满未满育新苗，深耕细作共成长”。小满，是作物将熟未熟的期许，是人生“花未全开月未圆”的恰到好处。就像教育事业，在不断耕耘中收获成长，在持续探索中充满希望。
在本期青青讲坛中，有三位老师进行了分享。庄艳芳老师交流的内容是如何进行整本书阅读。进行了课例的分享，并呈现了过程性评价的策略。以solo评价理论为基础，从单项材料的点状评价、多项材料的对比评价和整体材料的综合评价三个层级对学生进行全程全面的评价。
许峰老师和老师们回溯了汉字从甲骨文到楷书的演变历程，拆解基本笔画与间架结构的书写奥秘，了解了隶书、楷书、行书等主要书法作品种类及创作技巧。同时，还介绍了一幅完整书法作品的构成要素，以及落款、题字等日常生活中的书法应用场景。着重展示了学校书法社团的特色书法作品，如书法团扇、书法书签、书法摆件、书法挂件、书法手提袋、书法墙等，同时对学校的美术社团，如版画、掐丝珐琅、绣艺、扎染、撕刻纸等多元艺术社团进行推介，展现校园艺术文化的蓬勃生机与丰富魅力。
最后，韩雪梅老师借由“RELAX”这个单词，对自己过去一年的班主任工作进行回顾，分享了自己的班主任成长方程式。她通过“规则（Rule）”“事例（Example）”“爱（Love）”“优势（Advantage）”以及“未知（X）”五个方面讲述了自己从一个新手班主任如何不断探索实践，最终总结出了一些“轻松”的工作方法。
在这充满希望的小满时节，淄博经开区傅家镇中心小学老师们聆听了各位老师的智慧分享，正如小满未满，老师们的教育探索也永无止境。相信老师们能将今天的收获化为行动，在教育的沃土上继续深耕细作。
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