南报网讯（记者钱红艳）4月23日，2025年南京市中小学“读书节”系列活动在中央路小学正式启动。为培养中小学生的阅读习惯，引导孩子们多读书、多用书，近年来，我市中小学创新开展实践性阅读活动，让中小学生感受“立体阅读”新体验。
昨天，走进中央路小学，校园里一眼就能看到各年级形式多样的阅读成果展示。一年级的孩子们带来了自己最喜欢的书，并附上“读书卡片”推荐给自己的同学；四年级的孩子们阅读了科技类书籍后，通过动手实践，展示了一些自己的小巧思和小发明；五年级的学生阅读《红楼梦》以后，不仅制作了红楼梦主题的书签和扇面，还开起“大观园饭店”，把《红楼梦》里的美食用文字和绘画展示出来……
该校副校长高洁介绍，阅读展示活动涉及的各年级阅读书目，都是教材上推荐的。老师们不仅带着孩子们读，更会引导他们思考，然后进行实践创造，最终实现知识的有效转化和应用。“与此同时，我们还利用‘15分钟教育圈’资源，带领孩子们走进附近的博物馆研学，加深对阅读的理解。这种实践性阅读，让文字变成现实，会在学生头脑中不断创造新鲜体验。”
记者了解到，近年来像中央路小学这样，通过创新多元的方式开展实践性阅读活动的学校越来越多。中华中学今年以“当万有文库遇上人工智能”为主题，将学校的镇馆之宝“万有文库”对外展示，兴隆、雨花校区的同学们戴上白手套，通过触摸、阅读穿越历史的珍贵藏书，对阅读有了更深层次的感受；景明佳园小学开展“明亮少年”跟着书本游金陵活动，老师带着孩子们深度感受“世界文学之都”的魅力。
在“读书节”启动活动现场，从《地道战》手绘图片到《红岩》课本剧，从“晨曦书简”分享到“文学之都”研学笔记，各中小学充分展示了阅读与学科实践、德育活动的深度融合。
