随着数字经济的快速发展,虚拟货币及其“挖矿”行为逐渐进入公众视野,尤其对青少年群体产生了一定影响,为引导同学们科学认识虚拟货币的本质,了解“挖矿”活动的潜在风险,树立正确的价值观和消费观,我班于近期召开了以“挖矿虚拟货币”为主题的班会,本次班会旨在通过知识普及、案例分析和互动讨论,帮助同学们认清虚拟货币的利弊,远离非法金融活动,共同维护健康有序的网络环境。
班主任首先通过PPT演示,系统介绍了虚拟货币的定义、常见类型(如比特币、以太坊等)及其技术原理(区块链),重点解释了“挖矿”的本质:通过高性能计算机运算解决复杂数学问题,以获得虚拟货币奖励的过程,强调其本质是一种基于算法的竞争性资源分配机制,而非“创造财富”的捷径。

班会结合典型案例,从法律、经济、技术和社会四个维度剖析了“挖矿”活动的风险:

在讨论环节,同学们围绕“如何看待虚拟货币的‘暴富’传言”“学生群体应如何防范‘挖矿’陷阱”等话题展开热烈讨论,有同学分享了身边人因参与“挖矿”导致电脑损坏、钱财受损的案例,也有同学提出“虚拟货币是否具有投资价值”的疑问,班主任结合案例强调:“所谓‘高收益必然伴随高风险’,虚拟货币的‘去中心化’‘匿名性’等特性,使其极易成为投机和违法行为的温床,青少年更应保持清醒头脑,切勿盲目跟风。”
通过本次班会,同学们对虚拟货币和“挖矿”活动有了更全面、理性的认识,达成了以下共识:
本次“挖矿虚拟货币”主题班会的召开,有效提升了同学们的风险防范意识和法律认知水平,为营造班级乃至校园的清朗网络环境奠定了基础,班级将持续关注网络安全和金融知识普及,通过更多形式多样的教育活动,引导同学们树立正确的消费观、价值观和法治观,共同筑牢校园安全防线,健康迎接数字化时代的挑战。
班会记录人:XXX
日期:XXXX年XX月XX日